Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Интеграция познавательно-исследовательской деятельности и интерактивных технологий на внеурочных занятиях в начальной школе с учетом стандарта Ворлдскиллс по компетенции «Преподавание в младших классах»

Дополнительная профессиональная программа

повышения квалификации

«Интеграция познавательно-исследовательской деятельности и интерактивных технологий на внеурочных занятиях в начальной школе с учетом стандарта Ворлдскиллс по компетенции «Преподавание в младших классах»

21 ноября – 10 декабря, ОГБПОУ УПК

Учебно-методический комплекс курса

Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации направлена на совершенствование компетенций, необходимых для профессиональной деятельности, и повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации.

Вам подойдет эта программа,
если вы хотите:

усовершенствовать свою профессиональную деятельность в условиях обновления ее целей, содержания, смены технологий;
использовать современные педагогические технологии, соответствующие возрасту учеников;
проектировать и реализовывать в образовательном процессе начальной школы программы внеурочной деятельности;
осуществлять методическое обеспечение образовательного процесса.

В ходе обучения вы:

изучите принципы построения внеурочной работы в начальных классах;
будете разрабатывать и проводить внеурочные занятия с использованием интерактивного оборудования по разным направлениям;
будете заниматься разработкой проектной деятельности обучающихся на внеурочных занятиях с использованием интерактивного оборудования;
разработаете свой проект программы курса внеурочной деятельности;
изучите способы организации познавательно-исследовательской деятельности в процессе реализации образовательных программ внеурочной деятельности в начальной школе.

В ходе практических занятий вы:

будете формировать личное портфолио на материале работ, выполненных во время обучения.

Елена Анатольевна Звягина

преподаватель курса

Здравствуйте! Я - преподаватель педагогики. Работаю в Областном государственном бюджетном профессиональном образовательном учреждении "Ульяновский педагогический колледж". Последние годы акцентирую свою внимание на дополнительных образовательных программах, обучаю детей и взрослых основам общей педагогики и педагогики начального образования.

Программа курса

29 ноября –8 декабря, ОГБПОУ УПК

29 ноября
14.30 –20.00

Модуль 6. Теоретические и методические основы организации внеурочной деятельности в начальной школе
Тема 6.1. Организация внеурочной деятельности в начальной школе в условиях реализации ФГОС НОО
Тема 6.2. Содержание внеурочной деятельности в начальных классах по разным направлениям

Организация внеурочной деятельности в начальной школе. Принципы построения внеурочной работы в начальных классах. Требования к организации внеурочной деятельности в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО. Модели организации внеурочной работы в школе. Система внеурочной работы в начальных классах. Виды и направления внеурочной деятельности. Формирование универсальных учебных действий младших школьников в процессе внеурочной работы.
Программное обеспечение внеурочной деятельности в школе. Технология разработки образовательной программы внеурочной деятельности. Направления и формы организации внеурочной деятельности.
Экскурсия как форма внеурочной работы.

30 ноября
14.30 –20.00

Тема 6.3. Методические основы организации внеурочной деятельности в начальной школе.

Способы выявления педагогом интересов и способностей младших школьников. Особенности оценки результатов внеурочной деятельности.
Формы и методы взаимодействия с родителями в организации внеурочной деятельности.
Промежуточная аттестация.

1 декабря
14.30 –20.00

Модуль 7. Проектирование программ внеурочной деятельности в начальной школе
Тема 7.1. Основные направления и современные технологии организации внеурочной деятельности в начальной школе.

Просмотр внеурочного занятия по УМК «Школа России» на тему «Осевая симметрия» (факультативный курс «Геометрия вокруг нас»). Моделирование внеурочного занятия (подбор методов и приемов к этапам занятия). Технология проблемного обучения.

2 декабря
14.30 –20.00

Тема 7.2 Приоритетные виды деятельности детей младшего школьного возраста.

Виды внеурочной деятельности. Методика проектирования социальной пробы.
Методика проектирования социальной практики. Методика проектирования социального проекта.

5 декабря
14.30 –20.00

Тема 7.3. Проектирование программы курса внеурочной деятельности

Структура рабочих программ внеурочной деятельности. Методические ресурсы по разработке программ внеурочной деятельности. Об управленческих механизмах организации внеурочной деятельности. Этапы разработки рабочих программ внеурочной деятельности.

6 декабря
14.30 –20.00

Тема 7.3. Проектирование программы курса внеурочной деятельности

Аналитический обзор программ внеурочной деятельности с точки зрения соответствия требованиям. Разработка проекта программы курса внеурочной деятельности (направление на выбор слушателей)
Промежуточная аттестация.

8 декабря
14.30 –20.00

Модуль 8. Организация познавательно-исследовательской деятельности в процессе реализации образовательных программ внеурочной деятельности в начальной школе
Тема 8.1. Познавательно-исследовательская деятельность детей младшего школьного возраста: цель, задачи, структурные компоненты.
Тема 8.2. Предметно-развивающая среда в начальной общеобразовательной школе

Этапы развития познавательной деятельности. Этапы учебно-исследовательской деятельности. Специфические черты учебно-исследовательской и учебно-проектной деятельности. Проекты в развитии учебно-исследовательской деятельности детей.
Предметно-развивающая среда как система материальных объектов деятельности ребенка в начальной общеобразовательной школе. Основные принципы организации предметно-развивающей среды. Моделирование предметно-развивающей среды младшего школьника (разработка плана-презентации).
Промежуточная аттестация.